2016年6月2日 星期四

道德的禮儀

道德的禮儀06.02.2016 元始道長
這個世代,世故繼有,禮教漸頹;敬讓莫崇,傲慢成俗;儔類飲會,或蹲或踞;暑夏之月,露首袒體。盛務唯在高球、酒店之中,所論極於聲色之間,舉足不離綺繻紈袴之側,游步只在勢利酒客之門。不聞清談講道之言,專以醜辭嘲弄為先。以如此者為高遠,以不與聞者為騃野,非我族類。
教育的目的,應當是向人傳送生命的氣息。從尊重生命開始,使人性向善,使人胸襟開闊,使人喚起自己身上美好的善根。幫助人們成長為有人性的人。在成長為有人性的人的情況下,讀寫算的能力才有價值。教育是人的靈魂的教育,而非單純的理智知識和認識的堆積。這是教育久遠而宏大的終極旨趣。否則,你擁有的知識愈多,對人類,對生命的危害愈大。視小魚如草芥,給鮮花以蹂躪,即使其道德評分或許很高,也失去了人的生命價值。若一個由許多對生活、對生命無動於衷的人組成的民族,是沒有希望的民族。其中最基礎、最根本、最重要的一點,乃是喚醒人尊重生命的良知,並非誇誇其談,而儒釋道精髓正在其中。社會若缺乏一個更為寬大的信仰平臺支撐,沒有比生命更寬的信仰。社會裡的每個人都很迷茫,而且在不斷重複,並導致社會紊亂,忙得不得了,但不知道自己忙什麼,也找不到答案。社會若缺乏精神的依靠,則會走向物質追求的另外個極端。
有的人很有文化,但是很沒教養;有的人沒有什麼太高的學歷和學識,但仍然很有教養、很有分寸;有的人大談民主,但卻是個假民主、反民主、暴力民主,很沒教養。要能懂得尊重自己、尊重他人,自己說誰都會,但說和做到卻是兩回事,您說呢?這世界看看就好,但必須正本清源。
但修道必須修自己的方寸之地,不問世事只問自己,不管世間萬物只管好自己的事!才能有機會得道。

人類社會,追求有形的東西太甚。燈紅酒綠,聲色犬馬,看上去很複雜,也不過是貧困者追求富貴,富貴者追求享樂和刺激。基本上就是這麼一點事兒,物欲而已,金錢不是衡量一個人成功與否的要件?別忘了,做為人,最重要的是,能懂得尊重生命與自己,還有一座至高的生命山峰,等待我們去攀爬。這座高山不是金錢,也不是權利,更不是情感,是有序的人類社會固有的,孝、仁、愛、信、義、禮、智,那是做人的境界,那是和物質的貧窮與富有無關緊要的,卻是生命中最精彩和輝煌的部分。無此則苟活一世,與動物也無法比,即所謂土木形骸而已。

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